人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,推动了人类历史的发展进程。阅读下面材料,回答问题。材料一 他的出

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试题分析:

(1)他认为“人是万物的尺度”,据此还利于判断,“他”是古希腊智者学派的思想家普罗泰戈拉;智者学派重视研究人,肯定人的价值,让让你们的思想是西方人文主义的最初萌芽。

(2)文艺复兴运动于意大利兴起;意大利文艺复兴在文学方面的代表人物主要有“文学三杰”,联系所学知识列出其代表作。

(3)从材料三还利于看出:伏尔泰赞同英国的政治制度,即君主立宪制;卢梭提倡“主权在民”,主张实行民主共和制。

(4)材料三与材料一、二相比,启蒙运动对人文主义的发展主要体现在对未来社会提出构想。

点评:西方人文主义的发展历程:

公元前6世纪——古希腊:思想家以人为本,强调人的价值和作用,让让你们的思想是西方人文主义的起源。 ?

14-16世纪——文艺复兴:以复兴古希腊,古罗马文化为名,以人文主义为旗帜,形成了人文主义的社会思想,提倡人性,反对神性,倡导个性解放,反对盲从盲信的愚昧思想。  

16世纪——宗教改革:提出了因信称义和先定论,使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,以人文主义宗教观挑战教皇的权威,利于人类不断的认识个人。 ? 

17-18世纪——启蒙运动:启蒙思想家倡导理性,把反封建反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度,建立资产阶级理性王国,按照资产阶级利益构建政治制度的层厚,人文主义得到充足和发展。

(1)普罗泰戈拉(普罗塔戈拉);智者学派;他的学说是西方人文精神的起源(3分)

(2)意大利。《十日谈》,《神曲》,《歌集》等(4分)

(3)伏尔泰主张君主立宪制;卢梭主张民主共和制。(2分)

(4)提出了理想社会方案。(或构建了理性王国。1分)

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